— Я отрицательно отношусь к идее создания подобных курсов. История таких инициатив в США и в Европе показывает их бессмысленность. По большей части все сводится к осваиванию бюджета и имитации бурной деятельности. Потому что по большому счету проблемы никуда не деваются. Детей и их родителей запугивают тем, что они будут посещать какие-то странные занятия с непонятными специалистами. Но с буллингом бороться нужно совсем по-другому.
Надо понимать, что то, что называется буллингом или подростковой агрессией, это не только агрессия в школьных стенах. Такие вещи повсеместны и они будут присутствовать всегда. Если в школе у всех, в первую очередь у педсостава, у лидеров школы низкий уровень благородства и спорный морально-нравственный облик, то заставить вести себя достойно детей невозможно. Часто школа демонстрирует пренебрежение к родителям, пренебрежение к ученикам, внутри школ нет мероприятий, объединяющих детей, нет морально-нравственных идеалов. И думать, что якобы в таком случае помогут какие-то курсы работы с хулиганами, просто наивно, — считает Машкова-Благих.
Общественный деятель напомнила, что совсем иначе проблемы с травлей в школах решали в советское время.
— Если говорить про хулиганов, которые занимаются систематическими унижениями, то в Советском Союзе эта история решалась просто. Подобных товарищей выводили в спецшколы открытого типа, в стенах которой с ними работали и правоохранительные органы, и социальные педагоги, и психологи совсем другого уровня. И тогда это прекрасно работало. То есть если вы понимаете, что хулиган терроризирует детей — выводите его из коллектива в общество себе подобных и уже там проводите серьезную работу. Никакого толка от курсов и профилактических бесед не будет, — уверена Машкова-Благих.
